幼稚園

Kindergarten

幼稚園品格教育課程 ─《熊兄妹軼記》
Wellness Curriculum for Kindergartens

我們相信,從小培育孩子的品格優點,建立正面的情緒和態度,有助提高他們的抗逆力,積極面對成長過程中的困難和挑戰。自《共建卓悦校園》主題網絡計劃於2019年開展以來,我們致力為幼稚園發展出一套以「幸福感為本」的全人健康教育課程。直至現時為止,低班課程已經順利發展完成。該課程由兩個故事組成,涵蓋4個品格優點,包括:愛與被愛、仁慈、社交智慧以及團體精神。高班和幼班的課程則仍在發展中,現階段正就選定的6個品格優點,包括:真誠、勇敢、堅毅、熱情與幹勁、感恩、欣賞美麗與卓越,逐步完成高班的課程設計,而幼班的相關課程亦在同時計劃中。各年級的課程大綱如下:

         幼兒班課程

(目前正在開發中,將於 2022/23 年實施)
幼班課程現在處於發展階段,目標為培養幼兒的自律態度,同時激發他們的學習潛能。
正在創作的2個故事包含4個品格優點*:
愛好學習
創造力
好奇心
自我約束
*各品格優點分別來自「智慧與知識」
以及「節制」2大美德範疇

           低班課程

低班課程目的在於提升幼兒在情緒管理方面的技巧,同時培養他們互助互愛的友好精神。課程中的2個故事包含4個品格優點,分別是:愛與被愛、仁慈、社交智慧和團體精神,各品格優點則來自「仁愛」以及「公義」2大美德範疇。

故事一:熊哥哥的生日

課節 課題
1.1 故事:熊哥哥的生日
1.2 愛的語言(一)
1.3 愛的語言(二)
1.4 愛的語言(三)
*O1 愛的語言(四)
1.5 認識情緒(一)
*O2 認識情緒(二)
1.6 情緒調節(一)
1.7 情緒調節(二)
1.8 情緒回應

* 自選課程

故事二:蝴蝶結不見了

課節 課題
2.1 故事:蝴蝶結不見了
2.2 我的責任(一)
2.3 我的責任(二)
2.4 衝突處理
*O3 團體合作(一)
*O4 團體合作(二)

* 自選課程

            高班課程

故事一:向上爬 高高高

課節 課題
1.1 故事:向上爬 高高高
1.2 建立真我
1.3 處理恐懼
*O1 我的信息
1.4 訂立目標(一)
*O2 訂立目標(二)
1.5 訂立計劃
1.6 應對困難

* 自選課程

故事二:齊齊説謝謝

 

課節 課題
2.1 故事:齊齊説謝謝
2.2 美的欣賞
*O3 自我欣賞
2.3 感謝他人
2.4 珍惜所有
*O4 凡事感恩